Gli scrutini di valutazione del primo quadrimestre sono convocati, come da calendario sottoindicato.
Martedì 30 gennaio 17.00 – 19.00 Team dedicato al prescrutinio
Giovedì 1febbraio 17.00 – 19.00 Classi I^A -III – IV plesso San Paolino Classi I – III – V plesso Ferraris
Venerdì 2 febbraio 17.00 – 19.00 Classi I^B – II- V plesso San PaolinoClassi II – IV plesso Ferraris
Lunedì 5 febbraio 17.00 – 19.00 Corso A plesso De Nicola
Martedì 6 febbraio 17.00 – 19.00 Corso B plesso De Nicola
I docenti contitolari in più classi avranno cura di presenziare a tutti gli scrutini, suddividendo l’orario tra
le diverse classi nel caso di sovrapposizione delle riunioni. Essi forniranno inoltre tutte le indicazioni
necessarie per l’elaborazione dei giudizi relativi alla “rilevazione dei progressi nell’apprendimento e nello
sviluppo personale e sociale dell’alunno”, affinché sia garantita la collegialità della valutazione.
Indicazioni sulla valutazione degli apprendimenti e del comportamento
Si ricorda ai docenti che la valutazione periodica degli apprendimenti è effettuata collegialmente ai sensi
del D.Lgs.62/2017 (Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo)
e che sarà basata su giudizi descrittivi per ciascuna disciplina (Ordinanza Ministeriale n. 172 del 4
dicembre 2020).
I giudizi descrittivi delle discipline sono elaborati e sintetizzati sulla base dei quattro livelli di
apprendimento (In via di prima acquisizione – Base – Intermedio – Avanzato) e correlati agli obiettivi
delle Indicazioni Nazionali, come declinati nel curricolo di istituto e nella progettazione annuale di
Area.
Si rammenta, inoltre, che l’insegnamento trasversale dell’educazione civica è oggetto di valutazione,
coerente con le competenze, abilità e conoscenze indicate nel curricolo. Il docente coordinatore
formulerà la proposta di voto espresso in decimi, acquisendo elementi conoscitivi dai docenti a cui è
affidato l’insegnamento.
La valutazione dell’insegnamento della R.C. resta disciplinata dall’art. 309 del T.U. n 297/94, ed è
espressa, analogamente, alla valutazione dell’Attività alternativa, mediante un giudizio sintetico.
La valutazione del comportamento è espressa collegialmente dai docenti contitolari della classe,
attraverso un giudizio, formulato secondo le modalità deliberate dal Collegio dei docenti (griglia di
valutazione del comportamento).
I docenti di sostegno, contitolari della classe, partecipano alla valutazione di tutti gli alunni. Qualora un
alunno con disabilità sia affidato a più docenti di sostegno, essi si esprimono con una valutazione unica.
Gli Insegnanti che svolgono attività o insegnamenti per l’ampliamento e il potenziamento dell’offerta
formativa (attività di recupero, propedeutica musicale, attività di coro, attività di L2 per stranieri)
forniscono preventivamente ai docenti della classe elementi conoscitivi sull’interesse manifestato e sul
profitto raggiunto da ciascun alunno.
Per una corretta conduzione delle operazioni di scrutinio si invitano i docenti ad esprimere una
valutazione serena, trasparente, oggettiva, derivante da un congruo numero di osservazioni e di
verifiche per ciascun alunno.
Procedura operativa per le operazioni di scrutinio con RE Axios
Con l’introduzione del Registro elettronico la gestione degli scrutini è completamente integrata nella
piattaforma RE Axios.
Pertanto, le consuete operazioni di inserimento delle proposte di valutazione, di attribuzione delle
valutazioni definitive, di compilazione e stampa dei tabelloni, di verbalizzazione verranno compiute
attraverso il portale RE Axios.
Si ricorda che ogni docente dovrà inserire, almeno due giorni prima dello scrutinio, le proprie
proposte di valutazione attraverso la piattaforma RE AXIOS – sezione Voti proposti – Obiettivi.
Il sistema consentirà, per ogni disciplina, di associare un determinato livello ad ogni obiettivo/gruppo
di obiettivi. Il docente attribuirà il livello tenendo conto dei relativi descrittori e delle valutazioni in
itinere.
Il docente con funzione di coordinatore, prima dello scrutinio, provvederà ad inserire il giudizio globale
e quello di comportamento.
Durante lo scrutinio, il docente coordinatore con la propria password potrà accedere al tabellone
generale, potrà confermare/modificare le valutazioni definitive e compilare il tabellone.
Le operazioni di scrutinio andranno verbalizzate utilizzando il modello proposto da AXIOS (cliccare
sul tasto verde verbale scrutinio e selezionare il modello EEE intermedi ICS Sant’Ambrogio).
Al termine delle operazioni, il coordinatore provvederà al blocco dello scrutinio.
Successivamente ogni docente firmerà il verbale e il tabellone delle valutazioni, accedendo direttamente
al registro con le proprie credenziali e selezionando: classe/materia, SCRUTINI, Scrutini.
Dopo il blocco e dopo le firme, il coordinatore conclude lo scrutinio con l’invio dei documenti
nell’archivio di segreteria digitale (cliccare nuovamente su VERBALE SCRUTINIO – SCARICA
INVIA… A SD)
Al fine di un corretto svolgimento dello scrutinio, si invitano i docenti e, in particolare i
coordinatori, a leggere la guida allegata che riepiloga tutti i passaggi da seguire.
Il Dirigente Scolastico
(Milca Fiorella Granese)
Amministratore